Военная инженерная академия имени можайского. Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского: путь длиной в три века (3 фото)

За годы своего существования высшая школа военных связистов стала поистине уникальным военно-учебным заведением Вооруженных Сил нашего Отечества. Ее имя широко известно не только в России, но и далеко за ее пределами. Выпускники академии с честью и достоинством выполняли и сегодня выполняют свой воинский долг во всех силовых структурах Российской Федерации. Многие воспитанники вуза стали видными военачальниками, известными государственными деятелями, крупными учеными. Из России с дипломом Военной академии связи возвратились на родину свыше 4500 посланцев более 20 стран Европы, Азии, Африки и Латинской Америки.

В настоящее время Военная академия связи осуществляет подготовку военных специалистов с двумя уровнями военного образования: с высшим военно-специальным и высшим военным и гражданских специалистов (с оплатой стоимости обучения). Лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере высшего, послевузовского, дополнительного, профессионального образования выдана Министерством образования Российской Федерации 29.12.2003г. сер.А№001457.

Историческая справка

Военная академия связи - одно из старейших военно-учебных заведений страны, осуществляющих подготовку специалистов в области телекоммуникаций и автоматизации для Вооруженных Сил Российской Федерации, других министерств и ведомств. Свою историю он ведет с 1919г. За эти годы в вузе подготовлено более 32тысяч офицеров для Вооруженных Сил нашего государства, свыше 4,5тысяч офицеров для армий иностранных государств, около 2000 кандидатов наук и более 100 докторов наук. Более 7,5тысяч офицеров прошли обучение в системе переподготовки и повышения квалификации.

8 ноября 1919г. электротехнический отдел Высшей советской военно-инженерной школы приказом Реввоенсовета (РВС) Республики
№ 1872 преобразуется в самостоятельное военно-учебное заведение - Высшую военную электротехническую школу комсостава Рабоче-крестьянской Красной Армии (РККА). Эта дата и является днем создания Военной ордена Ленина Краснознаменной академии связи.

10 июня 1921г. Высшая военная электротехническая школа комсостава РККА реорганизуется в Военную электротехническую академию РККА и Флота (ВЭТА) с 4-5 годичным сроком обучения.

28 августа 1923г. Военная электротехническая академия РККА и Флота была объединена с Военно-инженерной академией и создана Военно-инженерная и электротехническая академия.

9 июня 1925г. электротехнический факультет из состава Военно-инженерной и электротехнической академии был переведен в Ленинградский электротехнический институт им. Ульянова-Ленина, образовав в нем Военное электротехническое отделение.

27 августа 1929г. Военное отделение при Ленинградском электротехническом институте было реорганизовано в электротехнический факультет Военно-технической академии (ВТА) им. Ф.Э.Дзержинского.

28 августа 1932г. приказом РВС СССР и директивой Главного Управления Военно-учебными заведениями (ВУЗ) РККА на основании постановления комиссии по обороне при Совете Народных Комиссаров (СНК) СССР на базе ВТА им. Ф.Э.Дзержинского была сформирована Военная электротехническая академия РККА в составе шести факультетов.

21 января 1941г. приказом Народного комиссара обороны (НКО) СССР академия стала именоваться Военной электротехнической академией связи.

21 ноября 1944г. на основании решения Государственного Комитета Обороны (ГКО), постановления СНК СССР академия эвакуировалась в г.Томск.

18 апреля 1944г. на основании постановления ГКО СССР и директивы Генерального штаба (ГШ) Красной Армии академия реэвакуируется в г. Ленинград.

5 июля 1946г. на основании директивы ГШ РККА академия стала именоваться Военной Краснознаменной академией связи им.С.М.Буденного.

26 июня 1952г. во исполнение постановления Совмина СССР и приказа Военного Министра СССР на базе Военной Краснознаменной академии связи им. С.М.Буденного создаются две военные академии связи:

Военная академия связи (командная); Военная Краснознаменная инженерная академия связи им. С.М.Буденного.

25.07.57г. директивой ГШ Сухопутных войск (СВ) Вооруженных сил СССР и директивой начальника Связи СВ Военная академия связи (командная) и Военная Краснознаменная инженерная академия
им. С.М.Буденного объединяются в одну - в Военную Краснознаменную академию связи имени С.М.Буденного.

29 августа 1998г. постановлением правительства Российской Федерации № 1009 Военная академия связи преобразована в Военный университет связи с филиалами в г. Рязань, Кемерово, Ульяновск.

9 июля 2004г. постановлением правительства Российской Федерации № 937-р Военный университет связи преобразован в Военную академию связи имени С.М.Буденного.

Направления подготовки и специальности

Направления и специальности подготовки

В настоящее время Военная академия связи осуществляет обучение офицеров с высшей военной оперативно-тактической и полной военно-специальной подготовкой, а также гражданских специалистов (с оплатой стоимости обучения). Лицензия на право ведения образовательной деятельности в сфере высшего, послевузовского, дополнительного, профессионального образования выдана Министерством образования Российской Федерации 28.09.2005г. сер.А №169624.

Подготовка офицеров с высшей военной оперативно-тактической подготовкой

Академия проводит очную (в течение 2-х лет) и заочную (в течение 3-х) лет подготовку офицеров с высшей военной оперативно-тактической подготовкой по следующим специальностям :

управление воинскими частями и соединениями;

управление боевым обеспечением войск (сил);

управление эксплуатацией вооружения, военной техники и техническим обеспечением войск (сил).

Офицеры войск связи в течение 5 лет службы проходят переподготовку в академии на факультете переподготовки и повышения квалификации.

В адъюнктуру академии очной формы подготовки на конкурсной основе принимаются офицеры, имеющие высшее профессиональное образование. В докторантуру академии на конкурсной основе принимаются офицеры, имеющие ученую степень кандидата наук.

Академия осуществляет подготовку специалистов не только для Вооруженных Сил Российской Федерации, но и для других министерств и ведомств: Министерства внутренних дел, Федеральной службы безопасности, Федеральной службы охраны, Федерального агентства специального строительства.

Подготовка офицеров с полной военно-специальной подготовкой

Специальности подготовки курсантов:

210401 Физика и техника оптической связи;

210404 Многоканальные телекоммуникационные системы;

210405 Радиосвязь, радиовещание и телевидение;

210406 Сети связи и системы коммутации;

230101 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети;

230102 Автоматизированные системы обработки информации и управления;

230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем.

Срок обучения 5 лет. Форма обучения - дневная.

На факультете готовят офицеров с высшим военно-специальным образованием. Выпускникам факультета присваивается воинское звание ЛЕЙТЕНАНТ и квалификация «инженер», выдается диплом общегражданского образца и вручается нагрудный знак об окончании академии.

В качестве кандидатов для зачисления в академию курсантами могут быть рассмотрены граждане Российской Федерации, окончившие образовательные учреждения среднего (полного) общего или среднего профессионального образования, годные по состоянию здоровья к обучению в вузе, успешно прошедшие предварительный профессиональный отбор, из числа: граждан, не проходивших военную службу, в возрасте от 16 до 22 лет; граждан, прошедших военную службу, и военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, - до достижения ими возраста 24 лет; военнослужащих, проходящих военную службу по контракту (кроме офицеров), - по истечении половины срока военной службы, указанного в первом контракте, до достижения ими возраста 24 лет.

Возраст поступающих на учебу лиц определяется по состоянию на 1 августа года поступления в академию.

Военнослужащие, желающие поступить в академию, подают рапорт по команде на имя командира части до 1 апреля года поступления.

Предварительно отобранные военнослужащие для поступления в военно-учебные заведения к 1июня направляются в академию для прохождения профессионального отбора. С ними проводятся двадцатипятидневные учебные сборы для подготовки к вступительным экзаменам.

Лица из числа граждан, прошедших и не проходивших военную службу, изъявившие желание поступить в академию, подают заявления в военный комиссариат района по месту жительства до 1 апреля года поступления.

Лица из числа граждан, не проходивших военную службу, обучающиеся в суворовских военных училищах (кадетских корпусах), до 15 мая года, предшествующего году поступления на учебу в академию, подают заявление начальнику суворовского училища (кадетского корпуса).

К заявлению (рапорту) прилагаются: копия паспорта гражданина РФ; копия свидетельства о рождении; автобиография;копия документа (аттестата, свидетельства, удостоверения, диплома) о среднем образовании (учащиеся представляют справку о текущей успеваемости); три заверенные фотографии (без головного убора) размером 4,5х6 см; характеристика с места учебы (работы, службы); служебная карточка (для военнослужащих); карта медицинского освидетельствования; карта профессионального психологического отбора.

Паспорт РФ, военный билет (приписное свидетельство) или удостоверение гражданина, подлежащего призыву на военную службу, и подлинные документы о среднем образовании предъявляются кандидатами по прибытии в академию.

Профессиональный отбор кандидатов для зачисления в академию курсантами проводится с 10 по 30 июля приемной комиссией и включает:

а) определение годности кандидатов к поступлению в академию по состоянию здоровья;

б) вступительные испытания, состоящие из: определения категории профессиональной пригодности кандидатов (социально-психологическое изучение, психологическое и психофизиологическое обследование); оценки уровня физической подготовленности кандидатов; оценки уровня общеобразовательной подготовленности кандидатов. Проводятся экзамены: по математике (письменно); физике (письменно); русскому языку (изложение).

Результаты единого государственного экзамена признаются академией как результаты вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.

Физическая подготовленность кандидатов определяется по следующим нормативам:

Военнообязанные, гражданская молодежь и суворовцы проверяются по физической подготовленности в спортивной форме, а военнослужащие - в военной форме одежды.

Вне конкурса зачисляются успешно прошедшие профессиональный отбор кандидаты из числа:

детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц в возрасте до 23 лет из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
граждан в возрасте до 20 лет, имеющих только одного родителя - инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации;
граждан, уволенных с военной службы и поступающих в академию по рекомендациям командиров воинских частей;
участников боевых действий;
военнослужащих, проходящих и проходивших военную службу по контракту (за исключением офицеров), непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет;
граждан, которым в соответствии с Законом РСФСР от 15 мая 1991 г. № 1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС» предоставлено право внеконкурсного поступления в учреждения высшего профессионального образования;
других граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации предоставлено право внеконкурсного поступления в учреждения высшего профессионального образования.

Преимущественным правом при зачислении в академию курсантами пользуются кандидаты, показавшие в ходе вступительных испытаний равные результаты, из числа:

граждан, имеющих преимущественное право при поступлении в высшие и средние специальные учебные заведения в соответствии с Законом РСФСР от 15 мая 1991 г. №1244-1 «О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС»;
граждан, уволенных с военной службы;
детей военнослужащих, проходящих военную службу по контракту и имеющих общую продолжительность военной службы 20 лет и более;
детей граждан, уволенных с военной службы по достижении ими предельного возраста пребывания на военной службе, состоянию здоровья или в связи с организационно-штатными мероприятиями, общая продолжительность военной службы которых составляет 20 лет и более;
детей военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболевания, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы;
граждане, которым в установленном порядке присвоены спортивный разряд кандидата в мастера спорта, первый спортивный разряд или спортивное звание по военно-прикладному виду спорта;
граждане, прошедшие подготовку в военно-патриотических молодежных и детских объединениях; других граждан, которым в соответствии с законодательством Российской Федерации предоставлено преимущественное право при поступлении в учреждения высшего профессионального образования.

От проверки знаний по общеобразовательным предметам освобождаются кандидаты из числа:

военнослужащих, проходивших военную службу по призыву и при этом выполнявших задачи в условиях вооруженного конфликта немеждународного характера в Чеченской республике и на непосредственно прилегающих к ней территориях Северного Кавказа, отнесенных к зоне вооруженного конфликта;
выпускников суворовских военных училищ или кадетских корпусов, награжденных медалью (золотой или серебряной) «За особые успехи в учении»;
лиц, окончивших с медалями (золотой или серебряной) «За особые успехи в учении» образовательные учреждения среднего (полного) общего или начального профессионального образования, а также лиц, окончивших с отличием образовательные учреждения среднего профессионального образования, при положительных результатах собеседования (по физике, математике и русскому языку). Кандидаты, не прошедшие собеседование, сдают вступительные экзамены на общих основаниях;
выпускников 11 (12) классов образовательных учреждений среднего (полного) общего образования, подготовка которых оценена по результатам проведения единого государственного экзамена;
победителей и призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпидах по общеобразовательным предметам и сформированных в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации для обучения по направлениям подготовки (специальностям), соответсвующим профилю олимпиады;
других граждан, которые в соответствии с законодательством Российской Федерации освобождаются от проверки знаний по общеобразовательным предметам при поступлении в учреждения высшего профессионального образования.
Кандидатам предоставляется право бесплатного проезда к месту проведения вступительных испытаний, а по прибытии в академию они обеспечиваются бесплатным питанием и проживанием.

Военное дело сегодня так же актуально, как и несколько тысяч лет назад, только уровень подготовки и профессионализма выше. В спецучилищах и академиях готовят офицеров по всем профилям, а также работников связи, транспортных сообщений и тыла.

Любая военная академия в Санкт-Петербурге, независимо от ее направления в обучении, имеет собственную историю и сотни профессионалов, проявивших себя как в боях, так и в мирное время.

Военные учебные заведения СПб

Хотя Санкт-Петербург - достаточно молодой город, его боевая слава хорошо известна не только на Родине, но и за рубежом. Специалисты, окончившие его военные учебные заведения, проявляли свою доблесть и в кампаниях, которые вела царская Россия, и во время ВОВ.

Сегодня ежегодно каждая военная академия в Санкт-Петербурге выпускает новых специалистов, а конкурс на многие факультеты по-прежнему высокий. В список подобных академий и университетов города входят:

• Военно-космическая им. А. Ф. Можайского.
• Воздушно-космической обороны им. Жукова.
• Военно-морская им. Н. Г. Кузнецова.
• Связи им. С. М. Буденного.
• Военно-медицинская им. С. М. Кирова.
• Университет МВД РФ.
• Военно-транспортный университет
• Университет IT-технологий, механики и оптики.
• Военная академия материально-технического обеспечения имени Хрулева.
• Военный университет Министерства обороны РФ.

• Нахимовское.
• Суворовское.

Важным считается то, что все эти учебные учреждения СПб образуют единый общеобразовательный комплекс.

Военно-медицинская академия

Спасение раненых и помощь бойцам, получивших травмы во время битвы, - это основная задача полевых медиков. Военно-медицинская академия в Санкт-Петербурге появилась благодаря осознанию того, что восстановление боеспособных солдат - это гарантия сильной армии. Как известно, лучше один опытный боец, вернувшийся в строй, чем два необстрелянных новичка.

Предысторией организации медицинского учебного заведения стало открытие еще при Петре I двух госпиталей - Адмиралтейского и Сухопутного, а уже в 1173 г. при них появились первые хирургические школы, которые стали основой будущей медицинской академии, которая уже в 1808 г. удостоилась чести называться Императорской по указу царя Александра I.

В свое время здесь преподавали такие великие ученые, как Боткин и Сеченов, Павлов и Бехтерев, Коломнин, первый применивший переливание крови в военно-походных условиях, и Склифосовский.

Сегодня Военно-медицинская академия в Санкт-Петербурге подготавливает офицеров-медиков, способных работать в экстремальных ситуациях и в местах, где нет необходимых санитарных условий при массовом поступлении пострадавших.

В стенах академии готовят врачей как для ракетных, так и для ВВС, флота, для иностранных армий и других специалистов.

Обучение работников тыла

Впервые о том, что армии необходимы специалисты, которые бы бесперебойно обеспечивали ее техникой, оружием и пропитанием, задумались в 1900 г., поэтому была открыта первая в мире школа интендантов. Сегодня ее преемница - Военная академия материально-технического обеспечения, которая подготавливает офицеров, способных как в мирное время, так и в период боев обеспечивать войска всех видов необходимыми ресурсами.

Выпускники академии проявили себя во всех войнах, начиная Русско-японской и Первой мировой и заканчивая локальными конфликтами в 21 веке. Часто именно от их своевременной доставки боеприпасов и оружия зависел исход сражения.

Военная академия им. Хрулева в Санкт-Петербурге предлагает обучение на следующих факультетах:

• командно-инженерный;
• тыла и железнодорожных войск;
• технического и транспортного обеспечения;
• переподготовки и повышения квалификации;
• учебный батальон младших специалистов.

Сегодня эта военная академия в Санкт-Петербурге ежегодно выпускает из своих стен специалистов, отвечающих за снабжение войск. Связано это с возрастающими потребностями армии.

Военно-космическая академия

Появились в русской армии благодаря Петру I. Военная академия в Санкт-Петербурге ведет свою историю с 1712 г., когда она еще была инженерной школой, основанной по царскому указу. По традиции того времени, ее выпускники весь срок обучения были на правах рядовых и получали офицерское звание только по прибытии на службу в полк.

Лишь в 1760 г., после того как в учебный процесс была введена военная подготовка и практика, курсанты стали получать офицерское звание сразу после выпуска. В свое время здесь обучались Добролюбов и Чернышевский, а большая часть офицеров артиллерийского полка на поле сражения под Бородино были ее выпускниками.

Военно-космическая академия им. Можайского готовит сегодня военнослужащих по таким инженерным специальностям:

• конструирование летательных аппаратов;
• управление ракетно-космическим комплексом;
• радиоэлектронные системы;
• наземное космическое управление;
• сбор и обработка данных;
• военная топография;
• средства ракетно-космической обороны;
• автоматизированные системы по управлению войсками.

Подготовка офицерских кадров, которые обеспечивают армию необходимой оборонительной и наступательной техникой, - это первоочередная задача академии. Поэтому каждый год она выпускает 1100 человек, прошедших программу высшего или среднего профобразования.

Военный университет Министерства обороны РФ

Образован 20 июля 1994 года в результате слияния Гуманитарной академии Вооружённых Сил Российской Федерации (бывшая Военно-политическая академия имени В. И. Ленина) и Военной академии экономики, финансов и права Вооружённых Сил Российской Федерации (создана в ноябре 1992 года на базе бывшего Военного института Вооружённых Сил СССР). Его переформование происходило не единожды, так как потребности в просветительской и агитационной работе в армии постоянно менялись. Например, в 1919 году остро стоял вопрос во всеобщей неграмотности красноармейцев, многие из которых элементарно не умели писать и читать. Сегодня здесь подготавливают специалистов 10 факультетов и институтов.

Факультеты и институты университета Министерства обороны

• дирижёров).
• Военно-гуманитарный факультет.
• Факультет внутренних войск МВД России.
• Финансово-экономический факультет.
• Военно-юридический факультет.
• Прокурорско-следственный факультет.
• Факультет иностранных языков.
• Факультет переподготовки и повышения квалификации.
• Специальный факультет.
• Внебюджетный факультет.

Среди выпускников академии - Герои Советского Союза и России, космонавты.

Обучение связистов

Военная академия связи в Санкт-Петербурге была основана в далеком 1919 г., а 2008 г. стала федеральным государственным военно-образовательным учреждением по подготовке и переподготовке офицеров по специальностям:

• инфокоммуникационные технологии и системы спецназначения;
• эксплуатация и применение автоматизированных систем спецназначения.

За годы работы с 1919 г. академия выпустила порядка 40 000 офицеров-связистов для Советской и Российской армии и более 4500 офицеров иностранных армий.

Чтобы поступить в Военную академию связи, необходимо подать документы в военкомат по месту проживания до 1 апреля. Оформленное личное дело кандидатов отсылается в приемную комиссию, которая после их изучения вызывает отобранных соискателей для сдачи вступительных экзаменов.

Это престижное военно-образовательное учреждение, среди выпускников которого - 15 Героев СССР, 3 Героя Соцтруда и 2 Героя России.

Военно-морская академия

Основанные в 1827 году офицерские классы при Морском кадетском корпусе спустя век стали ведущим учебным учреждением по подготовке высшего командного состава для военного флота России.

Военно-морская академия в Санкт-Петербурге носит имя Н. Г. Кузнецова. Одним из ее основателей был И. Ф. Крузенштерн, благодаря которому офицеры Российского флота становились не только великими открывателями и исследователями новых земель, флотоводцами и изобретателями, но были всесторонне развитыми людьми с широким кругозором.

Сегодня это престижное высшее военное учебное учреждение, в котором конкурс составляет 4,5 человека на место. Прием производится на факультеты:

• командно-штабной;
• командно-инженерный;
• повышения квалификации.

В академии осуществляется обучение по 8 военным специальностям. Кроме этого 14 факультетов по переподготовке кадров.

Военные училища

К концу 19 века в Санкт-Петербурге воинское дело преподавали не только в академиях, но и в училищах, и кадетских корпусах. Военные училища СПб того времени обучали артиллеристов, кавалеристов, топографов и моряков. Традиции тех далеких лет сохранились, одна из которых - готовить к службе людей с честью и отвагой, но сегодня таких учреждений стало на порядок больше. Часть из них имеют аккредитацию «Высшее военное училище».

Суворовское училище

Санкт-Петербургское Суворовское военное училище стало преемником знаменитого Пажеского корпуса, который в свое время окончили декабристы Пестель, Ивашев и Свистунов. Среди его выпускников - летчик-космонавт Романенко Р. Ю., доктор медицинских наук Барановский А. Ю., генерал-лейтенант авиации Бобровский А. И. и многие другие, ставшие впоследствии политиками, предпринимателями, учеными, исследователями, общественными деятелями и героями, участниками боевых действий.

Санкт-Петербургское Суворовское военное училище достаточно молодое, ему всего 60 лет, но оно считается одним из самых престижных учебных заведений, где подготавливают кадетов для дальнейшего получения высшего образования.

Нахимовское училище

Потребность в подготовке юношей к получению последующего высшего военно-морского образования стала причиной создания Нахимовского училища в 1943 г. Первоначально в него принимали только детей погибших красноармейцев и партизан, а также партийных работников и колхозников. Это была помощь советского государства детям-сиротам, так как все обеспечение оно брало на себя.

В Ленинграде оно было основано в 1944 г., а весь учебный процесс был организован так, что дети, ведя жизнь по военному образцу, имели возможность самосовершенствоваться, знакомиться с культурой и архитектурой города, получая физическую и духовную закалку, так необходимую моряку. Военные училища СПб очень популярны сегодня у юношей из разных регионов России.

6 января 1712 года Пётр I издал указ о создании Военной инженерной школы в Москве. Сейчас это Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского, которая готовит офицеров для Космических войск ВКС Минобороны России. К дню рождения Академии портал «Слово и Дело» подготовил исторически

16 января 1712 года Пётр I издал указ о создании Военной инженерной школы в Москве. Через семь лет школа была переведена в новую столицу – Санкт-Петербург. За более чем трёхвековую историю это заведение несколько раз меняло название и направление деятельности. Сейчас это Военно-космическая академия имени А.Ф. Можайского, которая готовит офицеров для Космических войск ВКС Минобороны России. К дню рождения Академии портал «Слово и Дело» подготовил исторический очерк.

Интересно, что сам отец российского самолётостроения Александр Фёдорович Можайский (1825-1890) никакого отношения к академии не имеет. Он закончил Морской кадетский корпус и всю жизнь служил во флоте, дослужившись до звания контр-адмирала. Можайский был талантливым морским инженером – по его чертежам было построено несколько кораблей. Самолёт он построит, будучи уже в отставке.

При императрице Елизавете Петровне Инженерная школа объединяется с артиллерийской школой, а объединённое учебное заведение получает название Артиллерийская и Инженерная шляхетская школа. При Екатерине II она преобразуется в Артиллерийский и инженерный шляхетский кадетский корпус.

Выдающиеся выпускники

Среди выпускников школы есть выдающиеся исторические личности

Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов (1747-1813)

Пожалуй, наиболее выдающимся выпускником этого учебного заведения является полководец Михаил Илларионович Голенищев-Кутузов. Отец его Илларион Матвеевич преподавал в этой школе артиллерийские науки. Природный талант позволили Михаилу Илларионовичу пойти полный курс за полтора года вместо положенных трёх. После выпуска он остаётся в школе, где преподаёт математику. Военные заслуги Кутузова хорошо известны, а подробное их изложение заняло бы несколько томов.

Фёдор Фёдорович Буксгевден (1750-1811)

Фёдор Фёдорович Буксгевден, ещё будучи кадетом, участвовал в русско-турецкой войне 1768-1774 годах, где отличился в бою под Бендерами. Затем он прошёл русско-шведскую войну 1788-1790 годов. Участвовал в польской кампании 1793-1794 годов в должности командира пехотной дивизии. В битве при Аустерлице смог вывести своё подразделения из окружения. В 1808-1809 годах во время последней в истории русско-шведской войны Фёдор Фёдорович уже командует всей действующей армией и присоединяет к России Финляндию.

Пётр Петрович Коновницын (1764-1822)

Участник Отечественной войны 1812 года граф Пётр Петрович Коновницын дослужился до должности военного министра. Во время Отечественной войны Кутузов назначил Коновницына дежурным генералом штаба русской армии. Вся боевая переписка Кутузова с подчинёнными ему военачальниками проходила через Петра Петровича. Вот так два выпускника прославленного военного училища и на войне оказались бок о бок.

Алексей Андреевич Аракчеев (1769-1834)

Сын бедного помещика Алексей Андреевич Аракчеев (1769-1834) благодаря природным дарованиям и прекрасному образованию в будущей Можайке сделал блестящую военную карьеру от кадета до военного министра, в должности которого он пребывал с 1808 по 1810 годы. Аракчеев отлично организовал снабжение армии, без которого были бы невозможны победы в русско-шведской войне 1808-1809 годов и в Отечественной войне 1812 года. Алексей Андреевич беспощадно боролся со взятками в своём ведомстве, немедленно увольняя провинившихся. Понятное дело, что этим он нажил множество врагов, которые придумали термин «аракчеевщина». На самом деле Аракчеев был талантливейшим организатором и одним из самых эффективных администраторов в отечественной истории.

Александр Дмитриевич Засядко (1774-1837)

Но не только ратными подвигами и организационной работой прославляли свою альма-матер выпускники Артиллерийского и инженерного шляхетского кадетского корпуса. В их активе есть и важные изобретения. Один из выпускников Александр Дмитриевич Засядко положит начало отечественному ракетному делу. Ракеты конструкции Засядко летали на 6 км, а английские – только на 2700 метров. Он также изобрёл прообраз знаменитой Катюши – установку, которая могла выпустить шесть ракет одним залпом. Решающую роль ракетное оружие сыграло в 1828 году при осаде турецкой крепости Браилов. Это было первое боевое применение ракет, показавшее огромный потенциал этого оружия.

Преподаватели

Научные заслуги выпускников корпуса были бы невозможны, не будь у них блестящих преподавателей. В разные годы выдающиеся умы России читали курсантам лекции. Михаил Васильевич Ломоносов читал лекции по физике в 1758 году. А в 1861-м кадеты узнавали основы химии от самого Дмитрия Ивановича Менделеева – открывателя периодического закона. В 1850-1855 годах русскую словесность в стенах тогда уже 2-го кадетского корпуса преподаёт русский философ-утопист, революционер-демократ, учёный, литературный критик, публицист и писатель Николай Гаврилович Чернышевский.

В начале XX века в корпусе преподавались Закон Божий, русский язык с церковнославянским и русская словесность, французский и немецкий языки, математика, начальные сведения по естественной истории, физика, космография, география, история, основы законоведения, чистописание и рисование. Кроме того были внеклассные предметы: строевое обучение, гимнастика, фехтование, плавание, музыка, пение и танцы.

Советский период

В советское время это учебное заведение, часто менявшее название, продолжило традиции дореволюционного кадетского корпуса, но сменив направление. Теперь это была не артиллерийская школа, а высшее военное учебное заведение, готовившее офицеров для военно-воздушных сил.

19 марта 1955 года Ленинградская Краснознамённая военно-воздушная инженерная академия, как тогда называлась преемница Военной инженерной школы, получило имя А.Ф. Можайского. К этому времени академия выполнила 736 исследовательских работ, выпустила 21 доктора наук и 413 кандидатов.

Советские выпускники

За время существования академии в качестве кузницы кадров для советских военно-воздушных сил она выпустила немало выдающихся лётчиков. Вспомним некоторых из них.

Анатолий Васильевич Ляпидевский (1908-1983)

Анатолий Васильевич Ляпидевский закончил Ленинградскую военно-теоретическую школу ВВС в 1927 году, а затем Севастопольскую школу морских лётчиков. В 1934 году он участвовал в операции по спасению пассажиров и экипажа парохода «Челюскин», раздавленного арктическими льдами. Ляпидевский совершил 29 вылетов. Вместе с другими лётчиками он спас всех 102 человек, которые уже два месяца дрейфовали на льдине. За проявленное мужество Анатолий Васильевич был первым удостоен недавно введённого звания «Герой Советского Союза» с вручением медали «Золотая звезда» №1.

Владимир Константинович Коккинаки (1904-1985)

Владимир Константинович также закончил Ленинградскую военно-теоретическую школу ВВС и стал лётчиком-испытателем. На его счету 22 различных рекорда по высоте и дальности полётов. Среди них беспосадочный перелёт из Москвы на Дальний Восток протяжённостью 7580 километров и беспосадочный перелёт из Москвы в Северную Америку длиной 8000 километров. Владимир Константинович дослужился до генерала-майора авиации и дважды удостоен звания «Герой Советского Союза».

Владимир Александрович Судец (1904-1981)

В 1927 году закончил военно-техническую школу ВВС. Участник советско-финской войны 1939-1940 гг. и Великой отечественной войны, где он командовал разными воздушными армиями в звании генерала-полковника авиации. В самом конце войны Судец получил звание «Герой Советского Союза». В 1955 году стал маршалом авиации и занял должность командующего дальней авиации, а позже командовал ПВО страны и занимал пост заместителя министра обороны СССР. Все его три сына тоже посвятили жизнь военной авиации.

Космическая эра

В конце 50-х в академии Можайского начинается преподавание наук о космосе и космической технике. В 1960 году академия из подчинения ВВС передаётся под управление Ракетных войск стратегического назначения. А через год состоялся первый выпуск специалистов для РВСН. С тех пор деятельность академии неразрывно связана с ракетно-космической отраслью.

В стенах академии совместным трудом курсантов и преподавателей были сконструированы несколько космических аппаратов под общим названием «Можаец». Первый из них был собран в 1995 году, но в космос не летал, а использовался для учебных работ. «Можаец-2» был запущен в космос в 1997 году. Третий и четвёртый спутники этой серии были запущены в 2002 и 2003 годах. Запуск этих аппаратов позволил курсантам не только приобретать навыки управления космическими аппаратами с академического центра управления, но и проводить на орбите научные эксперименты.

Не только спутники запускают в космос студенты и выпускники академии. Некоторые и сами летают.

Юрий Георгиевич Шаргин (род. 1960)

Юрий Георгиевич Шаргин, полковник космических войск в 2004 году в должности бортинженера космического корабля «Союз ТМА-5» совершил полёт в рамках седьмой экспедиции посещения Международной космической станции. В 2005 году ему было присвоено звание «Герой России».

22 сентября 1994 года указом министра обороны Российской Федерации № 311 была определена правопреемственность Военной инженерно-космической академии им. А.Ф. Можайского (тогдашнее название) и Военной инженерной школы, которую учредил Пётр I. Этот указ постановил считать 16 января днём создания академии. По популярности Военно-космическая академия им. А.Ф. Можайского занимает 44-е место в целом по стране, 5-е – в Санкт-Петербурге и 2-е – среди военных учебных заведений.